Digital Literacy – ein Garant für gesellschaftliche Partizipation?

Most read articles by the same author(s)

• Susanne Krucsay, Metzler Lexikon Literatur- und Kulturtheorie , Media Impulses: Vol. 47 No. 1 (2009): 1/2009 - Standards in der Medienbildung
• Susanne Krucsay, Editorial 1/09 , Media Impulses: Vol. 47 No. 1 (2009): 1/2009 - Standards in der Medienbildung
• Susanne Krucsay, Rezension: Bankrott der Bildungsgesellschaft – Pädagogik in politökonomischen Kontexten , Media Impulses: Vol. 51 No. 1 (2013): 1/2013 - Normen und Normierungen
• Susanne Krucsay, Rezension: Anna Hofmann, Martina Lassacher (Hg.): KINO erleben und begreifen Filmanalyse mit Kindern und Jugendlichen , Media Impulses: Vol. 52 No. 1 (2014): 1/2014 - Display/Aktuelle Dynamiken und Herausforderungen kuratorischer und vermittelnder Praxis
• Susanne Krucsay, Fokus Medienpädagogik - Aktuelle Forschungs- und Handlungsfelder , Media Impulses: Vol. 48 No. 1 (2010): 1/2010 - Medien und Sport
• Susanne Krucsay, Empfehlung zur Medienkompetenz der EU-Kommission , Media Impulses: Vol. 48 No. 1 (2010): 1/2010 - Medien und Sport
• Susanne Krucsay, Jahrbuch Medienpädagogik 7 , Media Impulses: Vol. 47 No. 1 (2009): 1/2009 - Standards in der Medienbildung
• Susanne Krucsay, Assoziationen zu Dokumenten und wohlklingenden Worten , Media Impulses: Vol. 47 No. 1 (2009): 1/2009 - Standards in der Medienbildung
• Alessandro Barberi, Susanne Krucsay, Editorial 3/2010: Cultural Diversity , Media Impulses: Vol. 48 No. 3 (2010): 3/2010 - Cultural Diversity
• Susanne Krucsay, Qualitative Bild- und Videointerpretation , Media Impulses: Vol. 50 No. 2 (2012): 2/2012 - Biomacht, Biopolitik, Biomedien

Similar Articles

• Christian Filk, Empowering digital self-determination , Media Impulses: Vol. 63 No. 1 (2025): Künstliche Intelligenz
• Juliane Ahlborn, Dan Verständig, Janne Stricker, Embracing Unfinishedness , Media Impulses: Vol. 59 No. 3 (2021): Data Literacy – Datenkompetenz – Datenbildung
• Thomas Knaus, Jennifer Schmidt, Maker Education , Media Impulses: Vol. 58 No. 4 (2020): 4/2020 – Making und Makerlabs
• Nina Autenrieth, Distributed Digital Leadership in Primary Schools , Media Impulses: Vol. 63 No. 3 (2025): Handlungsorientierte Medienpädagogik
• Christian Swertz, Clemens Fessler, Literacy , Media Impulses: Vol. 48 No. 4 (2010): 4/2010 - Literacies
• Stefan Meißner, Deutsch , Media Impulses: Vol. 58 No. 4 (2020): 4/2020 – Making und Makerlabs
• Michael Fasching, Thomas Schubatzky, Beyond truth: Teaching digital competences in secondary school against disinformation , Media Impulses: Vol. 60 No. 3 (2022): Digitale Grundbildung als Pflichtfach – Kontexte und Konkretisierungen
• Anna-Maria Neuschäfer , Digital education – a pictorial perspective , Media Impulses: Vol. 60 No. 3 (2022): Digitale Grundbildung als Pflichtfach – Kontexte und Konkretisierungen
• Christian Filk, Ideology Critique in the Age of Algorithmic Governance , Media Impulses: Vol. 63 No. 2 (2025): Ideologiekritik und Medienpädagogik
• David Haselberger, Fares Kayali, Dorothy and the magicians of digital tech - An attempt at critical didactics in digital education , Media Impulses: Vol. 60 No. 2 (2022): Ästhetisch-künstlerische Auseinandersetzungen mit digitalen Medien im Schulunterricht

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.