Power to the people?

Amateur media and everyday creativity

Autor/innen

David Buckingham

DOI:

https://doi.org/10.21243/mi-04-17-06

Schlagworte:

digital media, creativity, every day practice

Downloads

PDF

Veröffentlicht

2018-01-09

Zitationsvorschlag

Buckingham, D. (2018). Power to the people? Amateur media and everyday creativity. Medienimpulse, 55(4). https://doi.org/10.21243/mi-04-17-06

Bibliografische Angaben herunterladen

Ausgabe

Bd. 55 Nr. 4 (2017): 4/2017 - Kreativität/Ko-Kreativität

Rubrik

Schwerpunkt

Lizenz

Copyright (c) 2017 David Buckingham

Creative Commons License

Dieses Werk steht unter einer Creative Commons Namensnennung - Nicht-kommerziell - Keine Bearbeitung 3.0 International -Lizenz.

Am häufigsten gelesenen Artikel dieser/dieses Autor/in

David Buckingham, THE FUTURE OF MEDIA LITERACY IN THE DIGITAL AGE: SOME CHALLENGES FOR POLICY AND PRACTICE , Medienimpulse: Bd. 47 Nr. 2 (2009): 2/2009 - Computerspiele

Ähnliche Artikel

Bernhard Lasser, 5 Steps. Ein Angebot für Kindergartenkinder und ihre Eltern in der Corona-Krise , Medienimpulse: Bd. 58 Nr. 02 (2020): 2/2020 – Nähe(n) und Distanz(en) in Zeiten der COVID-19-Krise
Erich Schönbächler, Klaus Himpsl-Gutermann, Nina Grünberger, Sonja Macher, Susanna Jilka, Auf die Beziehung kommt es an , Medienimpulse: Bd. 58 Nr. 02 (2020): 2/2020 – Nähe(n) und Distanz(en) in Zeiten der COVID-19-Krise
Karina Kaiser-Fallent, Ich spiele, was ich sehe , Medienimpulse: Bd. 59 Nr. 1 (2021): Mediale Gewalt als Problem: Darstellungen, Reflexionen und Herausforderungen
Andrea Schaffar, Claudia Friesinger, Digital natives: myth busted , Medienimpulse: Bd. 51 Nr. 4 (2013): 4/2013 - Medialer Habitus
Elke Hackl, GenY beats Stachanow , Medienimpulse: Bd. 62 Nr. 1 (2024): Aufgeklärte Medienpädagogik
Johanna Lenhart, Rezension: "Fake News, Framing, Fact-Checking: Nachrichten im Digitalen Zeitalter. Ein Handbuch" von Tanja Köhler (Hg.) , Medienimpulse: Bd. 59 Nr. 3 (2021): Data Literacy – Datenkompetenz – Datenbildung
Anke Redecker, Der Digitalhype als didaktische Herausforderung , Medienimpulse: Bd. 61 Nr. 3 (2023): Medialität in der Transition zwischen Elementarbereich und Primarstufe
Gudrun Marci-Boehncke, Ricarda Trapp, Digital Literacy in Primary School Education – a Question of Belief and Epistemological Awareness , Medienimpulse: Bd. 57 Nr. 1 (2019): 1/2019 - Medien und frühe Bildung
Valentin Dander, Generation YouTube , Medienimpulse: Bd. 57 Nr. 3 (2019): 3/2019 - Propaganda, Manipulation und "Fake News"
Valentin Dander, Datenpolitiken ‚von unten‘ zwischen Aktivismus und Politischer Medienbildung , Medienimpulse: Bd. 59 Nr. 3 (2021): Data Literacy – Datenkompetenz – Datenbildung

<< < 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 > >>

Sie können auch eine erweiterte Ähnlichkeitssuche starten für diesen Artikel nutzen.