Video Game Literacy: Exploring new paradigms and new educational activities

Damiano Felini

doi:10.21243/mi-04-10-03

Video Game Literacy

Exploring new paradigms and new educational activities

Autor/innen

Damiano Felini

DOI:

https://doi.org/10.21243/mi-04-10-03

Schlagworte:

literacy; media literacy; video game; curriculum design

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Veröffentlicht

2010-12-20

Zitationsvorschlag

Felini, D. (2010). Video Game Literacy: Exploring new paradigms and new educational activities. Medienimpulse, 48(4). https://doi.org/10.21243/mi-04-10-03

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Ausgabe

Bd. 48 Nr. 4 (2010): 4/2010 - Literacies

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