Desinformation und Verschwörungstheorien entgegenwirken
Deutsch
DOI:
https://doi.org/10.21243/mi-04-22-13Keywords:
Medienkompetenz, Falschinformationen, Desinformation, Inokulationstheorie, paradoxe Intervention, UnterrichtsmaterialienAbstract
The spread of fake news and conspiracy theories has increased in recent years and represents a challenge in everyday life for adults and also young people. These phenomena have been in the focus of the Vienna Education Server for some time. In dealing with this, we have developed educational material with lesson plans, videos and worksheets. In this article, we describe the current situation and our approach to these problematic topics.
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