Die Urheberrechtsnovelle vom 01.10.2015 bringt für Schulen einige Klarstellungen

Am häufigsten gelesenen Artikel dieser/dieses Autor/in

• Walter Olensky, Film im Unterricht, ein öffentliches Ereignis? , Medienimpulse: Bd. 48 Nr. 2 (2010): 2/2010 - Medienethik
• Walter Olensky, Rezension: Urheberrecht für Lehrende – Ein Leitfaden für die Praxis mit 80 Fragen und Antworten , Medienimpulse: Bd. 55 Nr. 4 (2017): 4/2017 - Kreativität/Ko-Kreativität
• Christian Berger, Walter Olensky, Wer liest schon das "Kleingedruckte"? , Medienimpulse: Bd. 53 Nr. 1 (2015): 1/2015 - Medienpädagogik und E-Learning

Ähnliche Artikel

• Michael Pollak, Praktikerinnen und Praktiker im Computational Thinking Unterricht. , Medienimpulse: Bd. 58 Nr. 1 (2020): 1/2020 – Lernen angesichts von Robotik und Computational Thinking
• Walter Olensky, Rezension: Urheberrecht für Lehrende – Ein Leitfaden für die Praxis mit 80 Fragen und Antworten , Medienimpulse: Bd. 55 Nr. 4 (2017): 4/2017 - Kreativität/Ko-Kreativität
• Andreas Hudelist, Emotionale Herausforderungen durch Social Media. , Medienimpulse: Bd. 57 Nr. 4 (2019): 4/2019 - Emotionen (in) der Medienbildung
• Thomas Schöftner, Petra Traxler, Barbara Zuliani, Möglichkeiten und Grenzen der Digitalisierung im Bildungsbereich und der gegenwärtigen Herausforderung in Zeiten der Pandemie , Medienimpulse: Bd. 58 Nr. 03 (2020): 3/2020 – Nachhaltigkeit, Digitalisierung und Medienpädagogik? – Über neue Herausforderungen und Verantwortungen
• Gernot Dreisiebner, Additive Fertigung im handlungsorientierten Unterricht umsetzen , Medienimpulse: Bd. 58 Nr. 4 (2020): 4/2020 – Making und Makerlabs
• Konstantin Mitgutsch, Michael Wagner, Gaming the Schools. , Medienimpulse: Bd. 47 Nr. 2 (2009): 2/2009 - Computerspiele
• Christian Timo Zenke, Raum für Medien – Medien im Raum , Medienimpulse: Bd. 59 Nr. 1 (2021): Mediale Gewalt als Problem: Darstellungen, Reflexionen und Herausforderungen
• Christian Filk, Der Pandemie-bedingte Lockdown legt Strukturkonservativismen im System Schule offen , Medienimpulse: Bd. 59 Nr. 2 (2021): Digitaler Humanismus
• Cornelia Zobl, Einsatz und Gestaltung von digitalen Technologien und Medien in der Schule. , Medienimpulse: Bd. 58 Nr. 1 (2020): 1/2020 – Lernen angesichts von Robotik und Computational Thinking
• Christian Berger, Walter Olensky, Wer liest schon das "Kleingedruckte"? , Medienimpulse: Bd. 53 Nr. 1 (2015): 1/2015 - Medienpädagogik und E-Learning

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

Sie können auch eine erweiterte Ähnlichkeitssuche starten für diesen Artikel nutzen.