Ambivalent und widersprüchlich.
Ein Essay zum Ich als Ort des Schreibens
DOI:
https://doi.org/10.21243/mi-04-19-02Keywords:
Schreiben, Emotionen, Schreibdidaktik, Schreibblockaden und -hemmungen, Selbstkontrolle, Mechanismen des Selbst, Michel FoucaultAbstract
This essay describes the ambivalent and sometimes contradictory emotions that writers can experience in writing: from fear of failure, competitive thinking, writing difficulties and writer's blocks to the pleasure of writing as a liberating, creative technique. In the form of a mental game, the essay explores the question of how an I should be a place to compensate for these ambivalences and contradictions, so that writing is perceived as a personal success. This ego is interpreted as a venue where different emotions and experiences are processed and reconciled. At the same time, it becomes the place of control over the self (Michel Foucault), to which the (writing) ego subjects itself to its own rules and regulates itself in an elaborate act.
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