Im Rausch der Bilder: Mehr als Augenlust
Mediendidaktische Anmerkungen zur Anziehungskraft von (Film-)Bildern insbesondere anhand des Films >Valerian – Die Stadt der tausend Planeten<
DOI:
https://doi.org/10.21243/mi-04-21-06Schlagworte:
Filmbilder, Medienkompetenz, Filmdidaktik, Werbung, data literacy, Blockbuster, Aufmerksamkeit und ihre Erregung, Blickfänger, Medienästhetik, MediendidaktikAbstract
Der Beitrag beleuchtet Filmbilder und ihre Anziehungskraft anhand des Films Valerian – Die Stadt der tausend Planeten, um für die Bildungsrelevanz dieses Themas zu sensibilisieren. Nach einer Einleitung (1.) fokussiert der Beitrag das Thema Aufmerksamkeit und ihre Erregung (2.). Dann wird anhand von Beispielen auf den Film Valerian – Die Stadt der tausend Planeten und seine Schau- und Showwerte eingegangen (3.). Der Schlussteil des Beitrags resümiert und liefert weitere Hinweise, wozu und wie sich der Film Valerian – Die Stadt der tausend Planeten in Bildungszusammenhängen einsetzen lässt (4.).
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Vgl. auch die Artikel zu den genannten Filmen und Serien auf: https://www.wikipedia.de.
