"Das macht auf jeden Fall die Stunde spannender..."

Strukturmerkmale eines Audience Response Systems und dessen Nutzungsakzeptanz im Hörsaal

Autor/innen

  • Georg Peez
  • Ahmet Camuka

DOI:

https://doi.org/10.21243/mi-02-15-12

Schlagworte:

mobiles lernen, partizipatives lernen, evaluation, feedback, vorlesung, hochschuldidaktik

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Veröffentlicht

2015-06-19

Zitationsvorschlag

Peez, G., & Camuka, A. (2015). "Das macht auf jeden Fall die Stunde spannender.": Strukturmerkmale eines Audience Response Systems und dessen Nutzungsakzeptanz im Hörsaal. Medienimpulse, 53(2). https://doi.org/10.21243/mi-02-15-12

Ausgabe

Bd. 53 Nr. 2 (2015): 2/2015 - Begründungen und Ziele der Medienbildung

Rubrik

Praxis und Unterricht

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Copyright (c) 2015 Georg Peez

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