Die Dagstuhl-Erklärung: Erklärung zur Relevanz von Medienbildung

Petra Missomelius

doi:10.21243/mi-01-16-15

Die Dagstuhl-Erklärung

Erklärung zur Relevanz von Medienbildung

Authors

Petra Missomelius

DOI:

https://doi.org/10.21243/mi-01-16-15

Keywords:

medienbildung informatik medienpädagogik relevanz

Abstract

Die MEDIENIMPULSE präsentieren die in Dagstuhl im Februar 2016 erarbeitete Erklärung zur Medienbildung: Bildung in der digital vernetzten Welt.

Downloads

PDF (Deutsch)

Published

2016-06-19

How to Cite

Missomelius, P. (2016). Die Dagstuhl-Erklärung: Erklärung zur Relevanz von Medienbildung. Media Impulses, 54(1). https://doi.org/10.21243/mi-01-16-15

Download Citation

Issue

Vol. 54 No. 1 (2016): 1/2016 - Printmedien in Österreich

Section

Education and Politics

License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 Unported License.

Most read articles by the same author(s)

Theo Hug, Johannes Maurek, Petra Missomelius, Thomas Schroffenegger, Spezialisierung Medienpädagogik - ein neues Angebot für Lehramtsstudierende , Media Impulses: Vol. 55 No. 1 (2017): 1/2017 - Tätigkeitsfelder schulischer MedienpädagogInnen
Petra Missomelius, Medienpädagogischer Kommentar zur aktuellen Bildungspolitik in Deutschland , Media Impulses: Vol. 56 No. 3 (2018): 3/2018 - Literaturvermittlung/Digitale Literarizität, Literalität und Literaturproduktion
Alessandro Barberi, Petra Missomelius, Christian Swertz, Editorial 1/2018: Educational Data Mining und Learning Analytics , Media Impulses: Vol. 56 No. 1 (2018): 1/2018 - Educational Data Mining und Learning Analytics
Petra Missomelius, Die Kultusministerkonferenz und die Medienbildung – Stellungnahmen zum KMK-Strategie-Entwurf "Bildung in der digitalen Welt" , Media Impulses: Vol. 54 No. 3 (2016): 3/2016 - Mediales Lernen/Lehren im Fremdsprachenunterricht/beim Spracherwerb
Petra Missomelius, Media Education, quo vadis? , Media Impulses: Vol. 53 No. 2 (2015): 2/2015 - Begründungen und Ziele der Medienbildung
Alessandro Barberi, Petra Missomelius, Julian Nida-Rümelin, Alexander Schmölz, Hannes Werthner, Editorial 2/2021: Digitaler Humanismus , Media Impulses: Vol. 59 No. 2 (2021): Digital Humanism
Petra Missomelius, Imbalances. On the moratorium on digitalisation and early childhood media education , Media Impulses: Vol. 61 No. 4 (2023): Habitus / Medialer Habitus / Digitaler Habitus
Petra Missomelius, Wahlprüfsteine: Wie sich die Parteien Medienbildung und Digitale Bildung vorstellen , Media Impulses: Vol. 55 No. 3 (2017): 3/2017 - Medien und Flucht – Medienpädagogische Perspektiven
Petra Missomelius, Widerständige Praktiken – cultural hacking als Form politischen Protests , Media Impulses: Vol. 56 No. 2 (2018): 2/2018 - Medien, Demokratie und politische Bildung
Petra Missomelius, Körperdiskurse: Mediale Fantasmen des Postbiologischen , Media Impulses: Vol. 50 No. 2 (2012): 2/2012 - Biomacht, Biopolitik, Biomedien

1 2 3 > >>